2023年「全國小學科普實作獎勵計畫」於1/4徵件截止,今年共有77件計畫參與評選,入選40校、每校各一件專題,包含偏遠地區學校、首次申請新校保障名額。
評審團總評:「各專題在科學專題計畫、推動、活動發展部分呈現優質的面向,學校、教師的參與熱情與研究指導能力有了大幅度的躍升,這種優異的成果,也具體展現在科學專題主題的創意構思、研究架構、實驗方法,以及相關程序步驟上之論證、探究、實作歷程,尤其在趣味、創意、可行、實用性方面,都有很好的表現,也讓人欣慰;就各個專題研究科別觀察,都能融入環保議題、貼近孩子生活經驗,落實探究實作的科學學習,無形中增強計畫執行的可行性與研究價值。」
由於入選名額有限,對未能入選或未來希望申請的專題,評審團提出科學專題計畫撰寫的建議:「科普實作獎勵計畫共分五階段,整體計畫的規劃影響執行的可行性,評審團也是朝這角度評選,希望專題計畫書之研究目的、變項定義、研究範圍、文獻探討、研究方法、執行程序可以清楚陳述,以呈現專題計畫執行的可行性。」
聯發科技教育基金會表示,今年評分項目增加20%的申請動機與需求自評,即希望各申請專題透過撰寫此單元,進一步了解科普實作獎勵計畫各階段資源能協助專題的各種可能性。來件能具體說明專題與學校現狀、資源投入規劃與理念,以及評估投入後可創造的影響力者,皆屬本計畫優先支持的專題。今年很欣慰看到,有入選過計劃的指導教師從新學校提出申請,將計畫培育經驗帶入新學校發揮;為鼓勵推廣科學專題普及受惠,今年新增推廣補助,7成申請件有科學專題推廣活動的計畫,將擴大科學專題的受益對象、促進校園內更多元的科學學習機會。
所有投件專題將會收到評審老師悉心準備的專屬回饋,敬請投件教師留意收件;入選專題將能獲得1-5階段的獎勵資格,包括入選與推廣活動補助、科學專題2日教師研習營、全校50本科普書籍與閱讀推廣活動、縣市科展及全國科展獲獎獎勵!相關事項將另外發信通知,請入選團隊的指導老師於各階段回覆及參與。
知識驅動更好的未來,期待在指導教師增能的帶領下,開啟學生學習與善用科普知識的興趣、激發創造力!
索取2024年計畫:https://bit.ly/Iwant2024
--入選名單(依專題編號排序) –
編號 縣市 學校
002 新北市 國光國小
004 高雄市 壽齡國小
005 南投縣 力行國小翠巒分校
006 新北市 安和國小
007 臺南市 左鎮國小
009 臺南市 小新國小
010 屏東縣 賽嘉國小
012 高雄市 五甲國小
015 嘉義市 志航國小
016 臺中市 龍海國小
017 臺中市 新興國小
021 基隆市 八斗國小
031 臺北市 啟聰學校
032 桃園市 高原國小
036 金門縣 金湖國小
037 金門縣 中正國小
039 新北市 泰山國小
040 新竹縣 東興國小
044 臺中市 中教大實小
045 嘉義縣 大鄉國小
046 屏東縣 仁愛國小
047 臺東縣 寧埔國小
048 臺東縣 馬蘭國小
049 嘉義市 興嘉國小
050 南投縣 光華國小
051 新竹縣 新社國小
054 臺中市 明道普霖斯頓小學
055 臺南市 東區復興國小
056 彰化縣 同安國小
058 新竹縣 興隆國小
060 新北市 昌隆國小
062 雲林縣 斗六國小
065 高雄市 誠正國小
066 彰化縣 水尾國小
068 嘉義縣 大同國小
070 高雄市 勝利國小
072 花蓮縣 西寶國小
073 南投縣 嘉和國小
075 新北市 北新國小
076 新北市 及人小學