2021 STEM 造課師計畫(延長收件至6/16)

申請日期 : 2021-04-24 ~ 2021-06-16

計畫介紹


計畫緣起:

下一個世代所要面對的未來,是奠基在「科技」上的未來,對科技知識、能力、態度的掌握與應用,是下個世代合作與價值創造的關鍵能力之一。

聯發科技教育基金會立基於價值主張「以知識驅動更好的未來」,推動造課師計畫,鼓勵對科技教育有熱情的教師,成為創(改)造科技應用課程的STEM造課師,引導學生關注梳理議題,動手尋找解方,建構關鍵能力,探索科技在生活中應用的可能性,期能培育具備以科技解決問題能力的下一代,創造孩子的無限可能。

主辦單位:

財團法人聯發科技教育基金會。

申請時間:

因應疫情,延長至2021年6月16日(三)。

申請對象:

  1. 全國國民中學及小學,以校為單位報名,每校至多提出兩件申請案,每件須個別完成線上申請。預計甄選30件,主辦單位得視申請狀況調整錄取名額。
  2. 錄取之學校應於110學年度開設具應用情境之科技應用課程,採用問題導向或專案導向教學(PBL,Project-Based / Problem-Based Learning),授課班級為1班(含)以上,每班總時數不少於6堂課,教學載體包含機電控制、物聯網者優先錄取。
  3. 每件計畫須有一位申請計畫教師,應為本計畫之授課教師。
  4. 本計畫希望甄選「增能動機強烈」、「實際資源需求明確」之學校,請於申請書中具體說明期望透過本計畫強化之部分。

計畫階段與資源:

本計畫共分增能培訓、校園實踐開課、成果結案三階段。另,各校教師亦可視需求,自由申請額外之研究補助、競賽獎勵。

階段一、增能培訓
  1. 培訓對象:入選之三十名各校教師。
  2. 培訓目標:提供多元方法論,協助教師設計問題導向或專案導向之科技應用課程,以利後續於校內課程實施。另,為鼓勵課程融入機電控制、物聯網相關應用,亦提供相關技術增能課程。
  3. 培訓地點:台灣大學學新館。
  4. 培訓時間及課表:詳細課程大綱請見附表四。

  1. 注意事項:
  • 技術課程共分四軌(Micro:bit、Arduino、ESP 32、linkit 7697),教師可填寫志願序,未滿五人不開班,將安排至次志願序位之課程上課。
  • 技術選修須自備筆電,主辦單位提供所選課程之開發板及零件一組。
  • 全程參與課程者授予研習證書,缺席超過6小時者,將不得申請本計畫後續之補助。
  • 因應疫情,課程預計改為線上遠距進行,課表微調與進行方式注意事項將隨入選通知信寄發。

 

階段二、校園實踐開課
  1. 目標:鼓勵教師於校內開設機電控制、物聯網相關科技應用課程(含程式設計),以問題導向或專案導向教學,期使學生培養以科技解決問題的能力。
  2. 開課條件:授課班級1班(含)以上,每班總時數不少於6堂課之正課或社團課。
  3. 開課實踐補助:
  • 金額:每件開課補助$10,000,另核給教學材料補助(依學生人數計算,導入班級學生人數 x $1,600/學生),兩項合計上限$50,000。
  • 用途:購買本計畫直接相關之上課使用設備、材料。
  • 請款:檢付校方開立之捐贈收據請款,詳細說明隨入選通知信寄發。
  1. 主辦單位將辦理期中交流邀請各校參與分享,並視情況安排實際到校交流。

 

階段三、成果結案
  1. 結案時間:上學期完成開課者於2022年3月1日前,下學期完成開課者於2022年7月31日前。
  2. 結案規範:提供計畫課程中,代表性學生一至二位之作品120秒內介紹影片,由學生親自介紹課程產出之成果作品(可單獨錄製,亦可直接拍攝課堂中學生成果發表內容),並依附表三格式提交開課紀錄與回饋。結案完成後學校及教師將授予聯發科技造課師證書並由基金會登錄至聯發科技教育基金會官網之造課師名錄。
  3. 未完成結案者,主辦單位將追回開課補助經費。

 

自由申請之額外獎助
  1. 研究補助:用以鼓勵教師進行自主課程研究,如購買書籍、設備、材料、AI模組等,結案時須提供研究結果摘要。
  • 金額:上限$8,000,撥款給教師。
  • 請款:結案繳交採購單據及研究結果摘要後撥款。
  1. 競賽獎勵:計劃期間教師帶隊參加政府舉辦之全國級以上科技應用類競賽,如全國貓咪盃、科技創意實作競賽等,可申請此獎勵。(註:參賽項目須與程式設計、機電整合、物聯網、AI相關)
  • 金額:$10,000,撥款給學校。
  • 請款:2022年7月31日前,提供參賽證明、學校收據請款,收據抬頭「財團法人聯發科技教育基金會」、統一編號「14309367」,事由請明列「2021造課師計畫競賽獎勵」。獎勵款核撥後之動支核銷由各校逕行處理,未提交結案報告者尚不得請領。