跨越知識到實作的鴻溝 科學人才培育由知識吸收邁向動手實作
為了推動國小師生在校進行科普教育推廣暨科展之研習與交流，聯發科技特別發起全國小學科普提升計畫，鼓勵熱心科學研究的老師及學生組成團隊，從事科學專題之研習或科學社團活動，以提昇國小校園科學學習風氣及學童對於科普知識的興趣與實作能力。
每年預計挑選40個入圍專題，獎助參與科展實作，獎勵前進縣市科展與全國科展，為鼓勵偏鄉學校參與，將保留40%名額優先錄取，以實際行動支持資源較少的學校跨越科普教育的門檻。計畫同步搭配科普圖書贈書與閱讀心得活動，幫助我們的孩子擁抱知識，學以致用。
